
習近平總書記在二十大報告中強調(diào),必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。人才也是企業(yè)發(fā)展的第一資源,隨著能源革命加快推進,電力技術不斷創(chuàng)新,電網(wǎng)企業(yè)對各類人才尤其是高層次人才的需求日益增長。教育培訓作為企業(yè)人力資源開發(fā)的關鍵環(huán)節(jié),是人才隊伍建設的有效途徑,也是企業(yè)發(fā)展的重要支撐。電網(wǎng)企業(yè)應圍繞戰(zhàn)略發(fā)展目標,在做好人才發(fā)展規(guī)劃的基礎上,構(gòu)建符合自身人才培養(yǎng)需要的教育培訓體系,持續(xù)加強人才隊伍建設,為企業(yè)發(fā)展提供源源動力。
一、體系構(gòu)建思路
圍繞“落實人才發(fā)展規(guī)劃,建設高素質(zhì)人才隊伍,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才保障”一個目標,踐行“企業(yè)第一資源,發(fā)展競爭之本”的人才理念和“全員學習、終身教育、知行合一”的教育培訓理念兩個理念,遵循“按需施教、分類分層、梯次開展、全員覆蓋”四項原則,構(gòu)建精準化的人才培養(yǎng)體系、精細化的培訓管理體系、精益化的培訓資源體系“三位一體”教育培訓體系,不斷提升教育培訓效能。
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二、體系建設內(nèi)容
(一)構(gòu)建精準化的人才培養(yǎng)體系
1.新員工培訓。加強和規(guī)范新員工入職培訓管理,制定新員工入職培養(yǎng)方案,多元化、多方式開展新員工入職培訓。統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設計新員工入職集中培訓內(nèi)容,回歸學習成長的本源,堅持嚴謹和活潑并重,避免泛娛樂化。
2.班組長培訓。明確供電所長和各專業(yè)班站長崗位通用能力和核心能力素質(zhì)要求,以模塊化崗位學習地圖為依據(jù),進一步完善應知應會、安全管理、應急管理、客戶服務、團隊建設、黨的建設等模塊內(nèi)容,加大對執(zhí)行力、基礎管理、新知識新技能(特別是“保命”技能)等培訓力度,重點提升班站所長崗位勝任能力。
3.技能人員培訓。圍繞一線員工保命技能、基本技能、核心技能,以問題為導向,聚焦員工能力“短板”,大力推進基層班組自主培訓,廣泛開展技能人員崗位練兵、技能競賽相關培訓,全面深化員工能力提升工程,促進班站所人員技能顯著提升,勝任崗位職責。
4.技術人員培訓。加強專業(yè)技術人員的能力提升培訓,分層分級開展專業(yè)技術人員理論知識培訓,掌握和熟悉工作規(guī)程,采取專題學習、現(xiàn)場培訓、崗位掛職鍛煉等方式提升崗位履職能力,著重提升專業(yè)技術人員的技術攻關和創(chuàng)新能力。
5.管理人員培訓。以提高現(xiàn)代經(jīng)營管理水平為核心,加強管理人員崗位培訓,圍繞理想信念、自我管理、驅(qū)動業(yè)務、團隊建設等維度進行提升,通過精準培養(yǎng)持續(xù)推進企業(yè)發(fā)展。定期組織赴優(yōu)秀企業(yè)進行對標學習,幫助管理人才進一步拓寬視野、創(chuàng)新思維。
6.專家人才培訓。以培養(yǎng)聚集高層次人才高精尖缺人才為重點,大力實施專家人才培養(yǎng)工程,優(yōu)化專家人才實踐鍛煉方式,推行“人才+項目”“人才+工程”等實踐培養(yǎng)模式。堅持把崗位實踐作為專家培養(yǎng)的主要途徑,大力推進“專家工作站”建設。
(二)構(gòu)建精細化的培訓管理體系
1.培訓組織建設。按照“管業(yè)務必須管培訓”的原則,進一步明確各級單位、部門領導的培訓職責,加強培訓管理網(wǎng)絡向班組延伸,建立完善人力資源部、專業(yè)部門、縣區(qū)局、班組“四級培訓管理網(wǎng)絡”,明確各級培訓管理組織所承擔的任務、責任和發(fā)揮的職能及作用。
2.培訓隊伍建設。加強對培訓管理者的培訓,增強培訓評價管理業(yè)務的同時灌輸先進的教育培訓理念,掌握和創(chuàng)新培訓管理技能,提高管理能力,建立一支既懂電力生產(chǎn)運營,又精通培訓管理工作的專兼職培訓管理者隊伍。
3.培訓制度建設。健全培訓評價管理制度及業(yè)務指導書,建立一套既能與當前培訓要求相適應,又能逐步與先進培訓管理模式接軌的管理制度,為培訓管理體系的有效執(zhí)行提供支撐,使培訓管理工作朝規(guī)范化、科學化的方向邁進。
4.培訓運作管理。完善需求分析、計劃制定、組織實施和效果評估的培訓閉環(huán)管理機制,加強對培訓全過程的有效控制和持續(xù)改進,確保培訓工作高質(zhì)高效完成??茖W設計培訓內(nèi)容和培訓形式,積極利用案例式、互動式、研討式教學,充分調(diào)動學員的學習積極性,不斷提高培訓針對性和實效性。
5.培訓經(jīng)費管理。嚴格遵守有關財務會計和稅收制度的規(guī)定提取、列支與使用經(jīng)費,進一步完善培訓經(jīng)費管理制度,嚴控培訓經(jīng)費。每年根據(jù)實際情況制定培訓預算,完善教學經(jīng)費、運營經(jīng)費管控辦法并明確管理監(jiān)督職責,完成整體培訓成本控制。
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(三)構(gòu)建精益化的培訓資源體系
1.師資隊伍建設。健全內(nèi)訓師選拔任用機制,建立內(nèi)訓師崗位勝任力模型,強化內(nèi)訓師能力素質(zhì)提升,完善內(nèi)訓師管理制度,建立內(nèi)訓師統(tǒng)籌調(diào)配使用機制,實現(xiàn)師資資源共享和高效利用,進一步盤活現(xiàn)有師資隊伍。
2.課程體系建設。豐富培訓課件資源,從內(nèi)容與形式上對已開發(fā)的各類課件進行更新迭代,提高課件使用效率。完善課程管理機制,包括精品課程評審標準、課程開發(fā)流程和課程庫管理機制,逐步建立上下一體、分層分級、系統(tǒng)規(guī)范的課程體系。
3.場地設施建設。完善基層單位培訓設備設施,對各縣局“一縣一場一室”實操訓練場地進行差異化完善。重點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所中大力推進“一所一場”建設,加強指導供電所結(jié)合所轄設備特點,充分利用現(xiàn)有退運設備、閑置設備等資源,建設簡易小型實訓場,推進培訓裝備更新。
4.網(wǎng)絡平臺建設。強化數(shù)據(jù)資源管理,定期將培訓及培訓管理過程中產(chǎn)生的文檔、音頻、視頻等資料更新至數(shù)據(jù)庫,實時更新培訓和評價數(shù)據(jù)。積極探索“智慧培訓”模式,利用APP、移動端的“線上”培訓模式開展各級各類人員培訓。
新形勢下,如何實現(xiàn)源源不斷地為企業(yè)發(fā)展提供堅強的人才支撐,是電網(wǎng)企業(yè)推進高質(zhì)量發(fā)展,建設一流企業(yè)過程中需要面對的問題。電網(wǎng)企業(yè)應當持續(xù)完善基于人才發(fā)展規(guī)劃的教育培訓體系,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升人才隊伍建設水平,加快培養(yǎng)和造就適應企業(yè)改革發(fā)展的高素質(zhì)員工隊伍。
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參考文獻:
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[4]電力企業(yè)教育培訓相關問題若干思考[J].魏娜. 企業(yè)改革與管理. 2014(02)
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作? ? ? 者?| 鐘石帶
編? ? ? 輯?|?謝敏君
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